正班風🦵🏽，促學風，樹校風

4月27日，中荷15級各班學習委員在易班上開展了“正班風🎿，促學風🤦🏿，樹校風”的班級學風問卷調查的活動。

該問卷旨在了解同學們的學習情況，在學習上可能遇到的問題🟦，以及整個班級的學風狀況，從而更好的促進學風發展，有針對性地開展學風建設🦸‍♂️，提高同學們的綜合學習能力。該問卷共有14道題，內容涉及同學們的校內生活學習等多個方面🤷🏿‍♂️，能夠全面地了解同學們的學習氛圍👼🏿，客觀的反映出班級的學風情況，並且設立多個針對性較強的問題🙎🏿‍♀️，能夠真實地反映出同學們的學習近況，從而推進開展學風建設👩‍🚀，加強學風管理。

通過這次活動🗞，各班發現了同學們在學習上遇到的問題以及整體班級學風面臨的問題，從而提出解決問題的方法✥🍓，促進同學們的學習熱情，端正同學們的學習態度🐧，樹立一個良好的學習氛圍，為整個班級今後的學習學風打下了良好的基礎🧖🏻‍♂️，有正確的引導意義。